RED INTEGRAL DE FORMACIÓN E INSERCIÓN SOCIOLABORAL PARA JÓVENES DROGODEPENDIENTES (RIFIS)

 

La “Red Integral de Formación e Inserción Sociolaboral para jóvenes drogodependientes” (RIFIS) es un programa integral, que tiene como prioridad el desarrollo de itinerarios personalizados de inserción sociolaboral. A la vez, se trabajan la intermediación y prospección empresarial y el apoyo en el proceso de adaptación al puesto de trabajo.

El proyecto RIFIS pretende ofrecer una atención integral a los jóvenes drogodependientes que estén siguiendo un tratamiento terapéutico para conseguir la reinserción sociolaboral en su propia comunidad. La encuesta realizada el 3 de marzo de 2015 por la Delegación del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas refleja datos verdaderamente preocupantes: la edad media de comienzo en el consumo del cannabis es de 15,4 años, del alcohol 13,9 años y de la cocaína 17,2 años; también nos señala, que entre los jóvenes de edades comprendidas entre 12 y 24 años el porcentaje de consumidores de cannabis en los últimos 12 meses es del 38,6%, de cocaína el 11,2% y de alcohol el 61,6%, manifestando haber consumido esta sustancia en el último mes. Estos porcentajes tan alarmantes conlleva que una parte de estos jóvenes acaben teniendo problemas graves de adicciones y busquen alternativas terapéuticas en los recursos públicos y en las entidades sociales como las nuestras. A la vez, la inserción laboral es muy complicada porque al elevado porcentaje de paro entre los jóvenes (en la EPA del cuarto trimestre de 2014 el número de parados menores de 25 años es del 46,4%) habría que añadir el estereotipo muy arraigado en la sociedad, al ser percibidos los consumidores de drogas como un estigma muy negativo en todos sus ámbitos. Con este proyecto se pretende incidir en tres necesidades muy concretas: Necesidad de facilitar su inserción sociolaboral debido a que es una de las barreras que actualmente marca la exclusión social, ya que la integración laboral no es sólo desempeñar una actividad laboral, sino recuperar las habilidades sociales perdidas; reforzar las acciones dirigidas a estos colectivos que las políticas activas de empleo que se han desarrollado en los últimos años han demostrado ser limitadas para dar una respuesta efectiva, al no hacer una discriminación positiva y la tercera necesidad es reforzar los lazos de atención con las familias de los afectados.


CURSOS REALIZADOS

CURSO DE PELUQUERÍA

 

Módulo 1. Análisis del cuero cabelludo y cabello, protocolos de trabajostécnicos y cuidados capilares estéticos. • Realizar análisis del estado del cabello y del cuero cabelludo del cliente para adecuar protocolos de trabajos técnicos y tratamientos estéticos. Tipos de cabello y cuero cabelludo, herramientas y materiales. • Establecer criterios de selección de los aparatos, útiles, materiales y accesorios para realizar los procesos de peluquería. • Métodos de limpieza, desinfección y esterilización, condiciones de seguridad e higiene. • Técnicas de atención al cliente y evaluación de calidad de servicio.

Módulo 2. Higiene y asepsia aplicadas a peluquería. • Análisis de los diferentes procedimientos de higiene, desinfección y esterilización que se pueden utilizar en peluquería; preparar los equipos, lavar y acondicionar el cabello y el cuero cabelludo. • Observar las características del cuero cabelludo y cabello y seleccionar los cosméticos más adecuados para su higiene y acondicionamiento.

Módulo 3. Color en peluquería. • Analizar color y estado del cabello del cliente para determinar lo más adecuado a sus demandas, necesidades y características. • Adaptar el protocolo y aplicar técnicas de cambio del color y/o decoloración total o parcial, adaptándolas a las características y demandas del cliente. Aplicar tinte y/o decoloración. • Realizar cambio total o parcial del color en condiciones de higiene y seguridad de acuerdo con las necesidades del cliente.

Módulo 4. Peinados, acabados y recogidos. • Analizar características del cabello y morfología del cliente para proponer los cambios a realizar, en función de sus demandas y necesidades. • Realizar técnicas de recogidos. Postizos, pelucas y extensiones.

Módulo 5. Cambios de forma permanente en el cabello. • Analizar características del cabello y cuero cabelludo del cliente para realizar un cambio permanente del cabello rizado o desrizado, en condiciones de higiene y salud. • Cortar el cabello y realizar arreglo y rasurado de barba y bigote.

Módulo 6. Asesoramiento y venta de productos y servicios para la imagen personal. • Asesorar al cliente en relación a los diferentes productos y servicios relacionados con la imagen personal.

Módulo 7. Sensibilización medioambiental.

Módulo 8. Seguridad y prevención de riesgos laborales.

Módulo 9. Igualdad de oportunidades.

 

CURSO DE CORTE Y CONFECCIÓN

 

Módulo 1. Información y atención al cliente en servicios de arreglos y adaptaciones de artículos. • Atención e información de los servicios de arreglos, adaptaciones de artículos textiles y realización de vestuario a medida. • Comunicación de las diferentes posibilidades del servicio para la elección idónea. • Apreciar necesidades y demandas. • Realización de presupuestos. • Recepción de artículos y organización del trabajo. • Informar de los servicios realizados.

Módulo 2. Materiales, herramientas, máquinas y equipos de confección. • Conocer los materiales de confección. • Conocer y seleccionar los equipos, accesorios y herramientas de coser o ensamblar a máquina o a mano.• Conocer las máquinas y equipos de corte, ensamblaje y plancha que intervienen en el proceso de confección.

Módulo 3. Arreglos en prendas de vestir y ropa de hogar. • Clasificación de prendas de vestir y ropa de hogar. • Aplicaciones de materiales en arreglos de prendas y artículos del hogar. • Corte. Ensamblaje. Acabado. • Normas de seguridad. Equipos de protección individual. • Aplicación de seguridad en los procedimientos de arreglos de prendas y artículos del hogar.

Módulo 4. Adaptaciones y personalizaciones en prendas de vestir. • Diferenciación de prendas y componentes. • Personalización de prendas de vestir. • Probado y marcado. • Desmontaje parcial y total de prendas. • Adaptación de prendas. • Acabado y presentación.

Módulo 5. Técnicas de corte y ensamblado a mano en confección a medida. • Corte manual. Corte convencional. (Parámetros y secuenciación).• Mesa, equipos y máquinas de corte. • Útiles de marcado. Útiles de medida. • Útiles y herramientas de costuras a mano en confección a medida. Útiles auxiliares. • Aplicación de costuras a mano en confección a medida. • Ergonomía en procesos de confección.

Módulo 6. Técnicas de ensamblado a má- quina en confección a medida. • Ajuste de máquinas y equipos. • Secuenciación de operaciones de ensamblaje. • Operaciones de ensamblaje. • Mantenimiento de máquinas y equipos.

 Módulo 7. Técnicas de acabado para confección a medida. • Aplicar fornituras en las prendas. • Planchado. • Acabado y realización, presentación final de la prenda o artículo de vestir, a fin de lograr en su entrega la satisfacción del cliente.

Módulo 8. Sensibilización medioambiental.

Módulo 9. Seguridad y prevención de riesgos laborales.

Módulo 10. Igualdad de oportunidades.